Нейропсихологическая реабилитация и коррекция

«НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И КОРРЕКЦИЯ»

         (Семинар Цветкова А.В., г. Москва)

 27-29 ноября 2015 г., г.Симферополь

Обучающий семинар по нейропсихологической реабилитации и коррекции

В программе семинара:

* подбор методов и методик нейропсихологической реабилитации взрослых

(неврологическая и психическая патология)

* и детей (коррекция, развивающее и формирующее обучение)

* разбор конкретных случаев с указанием на адекватные методы коррекции и реабилитации

По окончанию семинара – сертификат Центра нейропсихологии (г.Москва)

или документ о прохождении курса с указанием часов от лицензированного образовательного учреждения (г.Москва)

Также участники семинара смогут приобрести книги Цветкова А.В. по льготной цене.

Ведущий:

Цветков Андрей Владимирович — доктор психологических наук, нейропсихолог, сотрудник «Института психотерапии и клинической психологии» (г.Москва).

Автор свыше 160 научных работ, опубликованных в России и за рубежом, в т.ч. 12 книг (одна из них – в соавторстве с Цветковой Л.С.). Разработчик ряда оригинальных методов нейропсихологической диагностики и коррекции детей. 

Представитель семейной династии известных российских психологов (Цветкова Л. С. – ученица А.Р.Лурия, одна из ведущих нейропсихологов России, ученый с мировой известностью).

Расписание занятий:

27 ноября (пятница): с 16.00 до 21.ч.

28-29 ноября (выходные): с 11.00 до 18.00 ч.

Стоимость:

7 500 р. – с выдачей сертификата от Центра нейропсихологии (г.Москва)

10 000 р. – с выдачей документа о прохождении курса с указанием часов от лицензированного образовательного учреждения (г.Москва)

Для участия в семинаре необходимо внести предоплату

Заявки можно присылать на эл. адрес: neuropsychology@bk.ru

По всем вопросам обращайтесь к организатору семинара:

+7 978 844 0727 — Журавлев Иван Викторович

Темы следующих семинаров:

«Нейропсихологическая диагностика» – обучающий семинар по основам нейропсихологической диагностики (теория, методология, подбор методик в конкретных диагностических ситуациях, интерпретация полученных результатов), проводится с клиническим разбором пациентов или клиентов, возможно привлечение в качестве «моделей» лиц с нормативным психическим развитием и состоянием, в т.ч. – участников семинара. Разбираются особенности нейропсихологической диагностики в применении к детскому возрасту (нормальное и аномальное развитие), взрослым – с нормативным психическим состоянием, психической и неврологической патологией.

«Нейропедагогика» – для работы с разными категориями детей (гиперактивными, аутичными и др.), в семинаре рассматриваются особенности развития мозга и психики как в эволюционном аспекте, так и в аспекте индивидуального развития ребенка. Показаны особенности мозговой деятельности в разные возрастные периоды и соответствующие возможности обучения, рассматриваются плюсы и минусы имеющихся на сегодняшний день систем обучения, предлагаются методы оптимизации обучения.